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2003年,湖南省人大组织了一次大规模的教育执法检查,检查结果令上任不久的省教育厅厅长张放平和他的同事们心情沉重:义务教育经费投入严重不足,教育法规定的财政性教育投入“两个比例”、“三个增长”在许多地方无法落实。2002年与上年相比,全省有75个县教育财政拨款的增长比例低于可用财政收入的增长比例;教师工资无法保证,2001年和2002年,分别有46个县、36个县,在预算中留有教师工资缺口,许多地方挪用学杂费发工资,其中挪用最多的邵阳、衡阳,2002年分别是4450万元和3794万元。此外还有挪用专项经费、转移支付资金中没有按规定比例用于农村教育、教育的管理体制被下放到乡镇等问题。“这些问题怎么办?”当时主管教育的副省长许云昭,组织教育厅的同志认真讨论研究,苦思良策。

作为创造了语言文字、永远离不开语言文字又受着语言文字“管辖”的人类,应该怎样应对语言文字的这一状况呢?其实很简单:对变得快的部分,只要不脱离社会生活,就会适应,否则自己听别人的话或看别人的作品时就会有困难;对于变得慢的部分,就不要随心所欲或想当然地去改变,也就是不要违背千百年来形成、全民都在遵守的规则,否则你的话别人听不懂,你写的文章别人看不懂,白白费时费力,还可能造成误会,惹了麻烦。

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“废报纸有很多用途,今天我们用废报纸叠帽子,”埃莱娜告诉一年级学生。接着,她指导学生将旧报纸叠成纸帽子,孩子们饶有兴趣地跟着老师学,动作敏捷的男孩迫不及待地将纸帽子戴在头上,一些孩子还别出心裁地设计出厨师帽、水兵帽等帽子,并用蜡笔画上喜欢的颜色和图案。这时,埃莱娜问:“如果帽子不要了,应该把它送到哪里去?”学生异口同声回答:“送到废报纸回收箱里,重新造新闻纸。”就这样,她通过做游戏的方式让孩子们了解垃圾回收和利用。  三年级的环保课可不像一年级的那么简单。埃莱娜结合数学教学,将环保理念传递给学生。在她的指导下,孩子们计算出,一卷擦手布和2.4万张擦手纸的清洁功效相同,但废弃后,一卷擦手布可产生2公斤垃圾,而2.4万张擦手纸将产生79公斤垃圾。学生们马上领会了老师的用意说:“用擦手布所产生的垃圾要比用擦手纸少得多。” “谁去过跳蚤市场?”埃莱娜问六年级的同学们。所有学生都举起手来。埃莱娜说:“家里多余的东西可以让其他人利用。通过跳蚤市场很多物品能够再循环利用。不是什么东西都要买新的,如果其他人能够提供可以利用的物品,就完全没有必要再买,否则就会产生不必要的垃圾。”

在作者心中,老年学首先是社会学,其次才是医学,任何技术突破都有赖于社会突破。他痛陈了社会存在的种种老年歧视现象。书中有许多篇章中论及死亡哲学。他认为,无论生死,人都应该有尊严。死亡不过是一次人生的远足,跨过一座生死桥,到天的另一端去翱翔。唯有放下生死的人,才是大彻大悟的人。从某种意义上讲,公众理解医学就是公众理解死亡,读懂死亡。

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新华网天津9月10日电(记者张建新、王宇丹)当前社会正处于转型期,一些教师出现了职业倦怠的倾向,影响了教学效果,而且压力过大也影响到自身的身心健康。天津市耀华中学教师张丽珊,是心航路中国大教育网创建人,也是中国社会心理学会会员。她在一则日记中,记述了对教师心理健康问题的关注。

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本报讯广西壮族自治区党校文史教研部教授陈学璞的著作《写作论》,近日由中国文联出版社出版。陈学璞现任中国写作学会副会长,曾长期担任写作教师和广西写作学会主要负责人。

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目前,电子书像一只寻找鸟儿的笼子(这里在借用卡夫卡的话:acagewentinsearchofabird),如果笼子里还没有住进来那只充满想象力的小鸟,尽管电子书充满复杂功能,那么,最简单的阅读乐趣依然不属于电子书拥有者的经验范畴。(陈梦梦)

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