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六、本办法经华北电力大学招生工作领导小组审定,由华北电力大学招生办发布和解释,未尽事宜参照《华北电力大学2010年本科招生章程》执行。上述办法如与教育部2010年保送生招生最新政策冲突,以教育部政策为准。

征求意见稿明确,推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。

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在培训方式上,要有层次区分,模式多样化、方式灵活化。对文化水平较低、没有专业技能和稳定收入的农民工,主要以实用技术培训为主;对具有一定文化水平的农民工,要实行深层培训,使其掌握一定深度的专业知识和专业技能。根据一些行业农民工分散性、流动性、季节性,工作时间长、不固定的特点,应采取课上授课和课下自学结合、长训和短训结合的办法,分阶段教学。

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 《中国教育报》2006年11月20日第1版

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责任编辑:左云霞

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