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由于示范学校与一般学校事实上处于不对等的地位,它们可以凭借着政策和自身优势获取更多的资源。比如通过提前招生和其他非正规的手段挖掘优秀生源,凭借优势地位挖掘薄弱地区和薄弱学校的优质师资,以不当手段排斥学习落后学生以获取高升学率等。这些“习惯”一旦形成,其他学校也相继跟进,或者反过来,普通学校采取这些措施以后,示范学校跟进,强化这些规则,造成泛滥,从而在学校系统产生连锁反应。当示范校群体将自己的资源利益“最大化”的时候,就可能破坏高中系统的相对平衡。

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哈工大2009年自主招生简章日前发布,与2008年不同的是,这所高校2009年自主招生只进行笔试而不面试。哈工大招生办主任曲铁军介绍,学校将通过客观形式考核考生综合素质,如高中阶段学习成绩、参加各种竞赛的获奖证书以及个人对高中时担任班级职务、参加和组织各种社会活动的自述等。这些内容可通过考生报名后邮寄的书面材料反映出来。据了解,为保证考核的公平性,哈工大将对在考生材料中弄虚作假的情况进行严肃处理,一旦发现,即取消考生录取资格及所在中学的推荐资格。此外,哈工大自主招生除在哈尔滨外,还将在石家庄、郑州、西安、杭州、长沙、成都等6个城市设置考点。文科招生面向北京、河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江7个省(市)。理科生考试在英语、数学、物理3科基础上,增加了语文科目。同时,哈工大2009年自主招生将不设5%上限。曲铁军估计,如果生源质量好的话,通过最后认定的考生将在去年208人的基础上有所提高。即日起至12月15日,凡符合条件的省级重点中学应届高中毕业生可登录该校本科招生网进行报名。通过初审的考生将于2009年1月2日参加笔试测试。

29岁的法国人白笛暮28日从中国科学院常务副院长兼该院研究生院院长白春礼手中接过博士学位证书,从而成为中科院研究生院培养出的第一个欧洲籍博士。

这部长篇散文是中国作协重点扶持的作品,同时也是中国作家协会和深圳市委联合发起推出的“改革开放三十周年文学创作工程”的签约项目。作品于2008年7月出版后,引起社会各界广泛关注,被认为是“一声发自生命和心灵的呐喊”。作品非小说,却穿插情节、细节;非报告文学,却具有报告文学的警世内质。给人耳目一新的感觉。

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小弟青春期特别逆反,中考前曾经和一群小伙伴外出聊天而深夜不归,害得父亲让自己的学生满街寻找直至半夜。还有一次,小弟因为考试成绩不理想特别郁闷,夜深后趁大家酣睡连喝了5瓶啤酒,然后醉倒在阳台上不省人事,直到天亮才被父母发现。还有他左手腕上那个深深的“忍”字,据他事后跟我们说,那是用烧红的铁丝弄上去的……这些都是小弟当年的“青春壮举”,他因此成了我们全家青春逆反的典型。当然,我也不是省油的灯,上高二时,历史老师方言很重,我听不懂,好几次在上课时和最要好的朋友一起逃课,去赣江边上的一位算命先生那里算命,或者干脆邀同学去教室顶楼的阳台上晒太阳以示抗议。[详细]

从另一个角度看,文科的很多专业就业面较广,政府机关、企事业单位的党政工团等职位都沾边,招人的单位并不少,只是每个单位一次需要的人员很少,常常就招一两名。因此,文科生就要多参加招聘会、多收集就业信息,在相对较长的时间里一点点获得就业机会,在求职过程中保持应有的耐心和激情,对文科生来说更重要。

  苏霍姆林斯基在长期的教育实践中增强了这样一个信念:对孩子的依恋之感———这是教育素养中起决定性作用的一种品质。我们都知道,没有爱就没有教育。没有对孩子的爱甚至依恋,就不可能成为优秀教师。教师要具备这一素养就必须经常与孩子进行精神上的交流,彼此在思想、情感、感受上相互渗透。“教育———这首先是教师跟孩子在精神上的经常接触。”当然,与孩子的交流不能局限于课堂里,还要延伸在课后的生活里。

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此次开展的组建“推广普通话志愿者代表队”活动,是为此前没有设分赛区的省区以及未参加比赛的热爱推普工作的人员专门设立的。选拔“卫生系统推普形象大使”活动则结合了构建和谐医患关系的主题,是对全国推广普通话形象大使选拔赛的完善和补充。

在澳大利亚的学校,学生间的欺凌现象还是时有发生的。学校非常重视这一问题,除了运用纪律的手段予以解决、惩罚外,“同伴调解”依然是个不可或缺的方法。悉尼博物女子高中的校长说:“女生当中也有‘暴力’现象,并且还很厉害,很难处理。”女生之间的“暴力”并不仅仅是打架斗殴,而更多的是“冷暴力”,即“忽视”,就是几个学生纠集在一起,疏远、冷落另外一个或几个学生,使被疏远和冷落的学生由于没有朋友而变得郁郁寡欢,心理压力越来越重。为预防和解决这些问题,学校在每个班都挑选了1~2名性格开朗、责任心强的学生调解员,要求她们留心观察学生中的异常现象。一方面,如果发现有同学被孤立,学生调解员就会特意多和处于孤立处境的同学接近,尽量消除她们的寂寞与孤独。有的学生调解员还会将被冷落的同学带到家里,和家人一起去郊游,让被冷落的同学重新感受到友情的温暖。另一方面,学生调解员会找带头闹不团结的同学谈话,尽量使她们消除偏见和分歧,重归于好。谈到这些学生调解员的作用时,库玛校长颇为得意地说:“她们就是我的校长助理,她们在‘暴力’出现的早期就发现了它,并协助我解决了它。她们的作用是我们这些领工资的教职员所无法起到的。”  (文 张勇)

与此同时还有一种矮化,极端鄙视《三字经》的教育意义。以为已经进入21世纪,不必再趟入传统的河。像山东省教育厅文件所讲述的,“糟粕性的内容流入校园,扭曲了学生的价值观念”,这不仅是矮化,甚至是污化。给人感觉,《三字经》不仅一身腐味而且满身毒气,碰之即伤,闻之即倒。

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日本学生支援机构的调查显示,2008年度在日留学生约12.4万人,其中中国人约7.3万。日本政府也制定了在2020年前把留学生人数增至30万人的计划,正在推动接收外国留学生的工作。

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责任编辑:左文亮

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